IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
  • Volume:4 Issue:1
  • Spor Yapan Lise Öğrencilerinin Öğrenme Biçemlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi...

Spor Yapan Lise Öğrencilerinin Öğrenme Biçemlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Erkan Faruk ŞİRİN, Hakan Salim ÇAĞLAYAN
Pages : 22-30
View : 13 | Download : 11
Publication Date : 2009-03-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırma; liselerde eğitim gören ve spor yapan öğrencilerin öğrenme biçemlerini belirlemek; öğrenme biçemlerinin anne ve babalarının eğitim düzeylerine, mesleklerine, ailelerinin gelir düzeylerine ve sahip oldukları kardeş sayılarına göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma grubu, 2006–2007 eğitim-öğretim yılının ikinci yarısında, Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı 5 lisede öğrenim gören ve farklı branşlarda okullarını temsil eden, müsabakalara katılmış 192 sporcu öğrenciden oluşmuştur. Araştırmanın modeli tarama (survey) yöntemidir. Araştırmada veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu ve Şimşek (2002) tarafından geliştirilen “BİG 16 Öğrenme Biçemleri Envanteri” kullanılmıştır. Envanter bedensel, işitsel ve görsel olmak üzere üç öğrenme biçemini ölçmektedir. Her öğrenme biçemi için 16 madde içeren envanter, toplam 48 maddeden oluşmaktadır. Bu araştırma için yapılan güvenirlik çalışmasında, envanterin “bedensel” alt testine ait güvenirlik katsayısı .689, “işitsel” alt testine ait güvenirlik katsayısı .721 ve “görsel” alt testine ait güvenirlik katsayısı .766 olarak bulunmuştur. Envanterin tümüne ilişkin güvenirlik katsayısı ise .884 olarak hesaplanmıştır. Verilerin analizinde frekans (f) ve yüzdeler (%) kullanılmış, değişkenler arası ilişkiler kay-kare istatistik yöntemi ile incelenmiştir. Anlamlılık düzeyi 0.05 olarak alınmıştır. Araştırma sonucunda; spor yapan öğrencilerin yarıdan fazlasının (%54,6) görsel, %22,4’ünün işitsel, %20,3’ünün ise bedensel öğrenme biçemine sahip oldukları; öğrenme biçemlerinin anne-babalarının eğitim düzeylerine, anne-babalarının mesleklerine, ailelerinin gelir düzeylerine ve sahip oldukları kardeş sayılarına göre farklılaşmadığı tespit edilmiştir.Anahtar Kelimeler: Spor, lise öğrencisi, öğrenme biçemleri, BİG 16 Öğrenme Biçemleri Envanteri
Keywords : Spor, lise öğrencisi, öğrenme biçemleri, BİG 16 Öğrenme Biçemleri Envanter

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025