15-16 Yaş Çocuklarda Temel Cimnastik Derslerinde Kazanılan Farklı Kuvvet Türlerinin Cimnastik Performansı Üzerine Etkilerinin İncelenmesi

Authors : Milaim BERISHA, Murat ÇİLLİ

Pages : 37-45

View : 16 | Download : 6

Publication Date : 2016-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, temel cimnastik derslerinde kazanılan farklı kuvvet türlerinin çocuklarda cimnastik performansı üzerine etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya 5 yıl süre ile okul müfredatında yer alan cimnastik eğitimini almış15 ve 16 yaş grubunda 90 erkek öğrenci gönüllü katılmışlardır. Öğrencilerin farklı beden bölgelerinde kuvvet özelliklerinin belirlenmesi amacıyla 9 biomotorik test (dikey sıçrama, ileri sağlık topu fırlatma testi, patlayıcı kuvvet çakı testi, ayaklarla duvara vuruş testi, şınav testi, tekrarlı çakı testi, 90 derece squat pozisyonunda bekleme testi, gergin kollar ile asılma testi ve çakı pozisyonunda bekleme testi) uygulanmıştır. Cimnastik performanslarının değerlendirilmesinde amut, öne takla, geri takla ve yunus takla hareketlerinden oluşan seri, beden eğitimi öğretmenleri tarafından 1-5 puan arasında puanlanmıştır. Öğrencilerin seriden aldıkları teknik puanlarına göre kuvvet değerleri arasındaki farklar test edilmiş ve teknik puanlar ile kuvvet değerleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Sonuç olarak, alınan puanlara göre kuvvet değerleri arasında farklılıklar gözlenirken, özellikle 2 puan alan öğrencilerin kuvvet değerleri ile 5 puan alan öğrencilerin kuvvet değerleri arasındaki farklar istatiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p
Keywords : Cimnastik, Motor Beceri, Beden Eğitimi ve Spor