IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Volume:4 Issue:2
  • A Pedagogical Perspective Concerning the Concept of Mathematical Proof: A Theoretical Study

A Pedagogical Perspective Concerning the Concept of Mathematical Proof: A Theoretical Study

Authors : Yüksel DEDE, Fatih KARAKUŞ
Pages : 47-71
Doi:10.17984/adyuebd.52880
View : 30 | Download : 27
Publication Date : 2015-03-04
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma, matematik öğretiminde matematiksel ispat kavramının rolü ve önemi üzerine odaklanmıştır. Bu amaç için, matematiksel ispatın tanımı, yapılış amacı, fonksiyonları, ispat şemaları ve matematiksel ispatın matematik öğrenme ve öğretme sürecindeki işlevi ile matematik öğretim programlarındaki rolüne ilişkin açıklamalara ve tartışmalara yer verilmiştir.
Keywords : İspat, matematiksel ispat, matematik öğretimi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025