Öykü Temelli Etkinliklerin Çocukların Yaratıcılık Becerilerine Etkisi

Authors : Elçin YAZICI, Hayrunnisa BOLAY BELEN, İşıl YAMAN BAYDAR, Nesrin Şermin OKUTAN, Gökhan AKSU

Pages : 226-249

Doi:10.17984/adyuebd.487001

View : 30 | Download : 13

Publication Date : 2019-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, öykü temelli etkinliklerin anaokuluna devam eden 61-66 aylık çocukların yaratıcılık becerilerine etkisini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubuna deney (n:45) ve kontrol (n:40) grubu olmak üzere toplam 85 çocuk dâhil edilmiştir. Araştırmada 61-66 aylık çocukların yaratıcılık becerilerine “Öykü Temelli Etkinlikler”in etkisini incelemek amacıyla ön test/son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmada “Torrance Resimlerle Yaratıcılık Testi” kullanılmıştır. Deney grubuna “Öykü Temelli Etkinlikler” haftanın beş iş günü yaklaşık 40 dakika-bir saat süre ile toplam altı hafta süresince uygulanmıştır. Verilerin istatistiksel analizleri sonucunda; deney ve kontrol grubundaki çocukların yaratıcılık becerilerine ilişkin puan ortalamaları incelendiğinde uygulanan “Öykü Temelli Etkinlikler”in deney grubu lehine etkili olduğu tespit edilmiştir
Keywords : Okul Öncesi Eğitim, Öykü, Yaratıcılık