Mentorship: Reflections from Middle School Mathematics Teachers

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Volume:10 Issue:1
Mentorship: Reflections from Middle School Mathematics Teachers

Mentorship: Reflections from Middle School Mathematics Teachers

Authors : Erhan BOZKURT, Firdevs ÖZKAYA, Tuğba ÇİL, Melike DÜLGER

Pages : 20-31

Doi:10.17984/adyuebd.510080

View : 88 | Download : 18

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu fenomenoloji araştırmasının amacı ortaokul matematik öğretmenlerinin staj eğitmenlerine (staj öğretmeni ve uygulama öğretim elemanı) ilişkin algılarını tanımlamaktır. Katılımcı öğretmenlerin staj eğitmenlerine ilişkin algıları üç ana tema altında incelenmiştir: (i) staj eğitmenlerinin mesleki gelişimlerindeki önemi ve katkıları, (ii) staj eğitmenlerinin staja ve matematik öğretmen adayına yaklaşımı, (iii) staj eğitmenlerinin sahip olması gereken özellikler. Sonuçlar, ortaokul matematik öğretmenlerinin staj eğitmenlerine yönelik oldukça olumsuz deneyim ve algılara sahip olduğuna işaret etmektedir.
Keywords : Ortaokul Matematik Eğitimi, Öğretmen Eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.