IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
  • Issue:3
  • ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ve ARAPÇA ÖĞRETİM TEKNİKLERİ ÜZERİNE Prof. Dr. Mahmud Kamil en-NÂKA İle Bir Söyle...

ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ve ARAPÇA ÖĞRETİM TEKNİKLERİ ÜZERİNE Prof. Dr. Mahmud Kamil en-NÂKA İle Bir Söyleşi

Authors : Mustafa KELEBEK
Pages : 385-400
View : 34 | Download : 13
Publication Date : 1999-12-15
Article Type : Research Paper
Abstract :Sayın Hocam, sizinle, eğitim sistemlerinin karşılaşabilecekleri bazı problemlerle Arapça Öğretim Teknikleri üzerine konuşmak istiyoruz. Önce, kendinizi tanıtır mısınız? - en-NÂKA: Bismillahirrahmanirrahiym. Bendeniz, Prof. Dr. Mahmud Kamil en-NÂKA, Mısır Arap Cumhuriyeti doğumlu olup evli ve dört çocuk babasıyım. Aynşems Üniversitesi Metodoloji ve Öğretim Teknikleri Öğretim Üyesi, Mısır Eğitim Bakanlığı Danışma Meclisi ve Arap Dili Öğretim Konseyi üyesiyim. Halen Kuveyt Üniversitesi Eğitim Fakültesinde Öğretim Üyesi olarak çalışmaktayım. _ Akademik sürecinizle ilgili bilgi verebilir misiniz? - en-NÂKA: Akademik çalışmalarımın altyapısını oluşturan lisans öğrenimimi İskenderiye Üniversitesinde bitirdim (1958-1962). 1963 yılında Aynşems Üniversitesine intisap ettim. Yüksek Lisans ve Doktoramı bu üniversitede tamamladım (1974)
Keywords : ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ ve ARAPÇA ÖĞRETİM TEKNİKLERİ ÜZERİNE Prof Dr Mahmud Kamil en NÂKA İle Bir Söyleşi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026