Köy Okullarında Yaşanılan Problemlere Yönelik Öğretmen Görüşleri

Authors : Erdi SİDAT, Adem BAYAR

Pages : 253-261

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2018-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, köy okullarında yaşanılan problemlerin neler olduğunu öğretmenlerin bakış açılarından anlamaya çalışmak ve çözüm önerileri sunmaktır. Çalışma nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanıl arak gerçekleştirilmiştir.  Araştırmanın çalışma grubu nu Van ili Tuşba ilçesine bağlı ilkokul ve ortaokullarda çalışan 9 öğretmen oluş tur maktadır. Çalışma grubunda yer alan öğretmenlerin seçiminde maksimum çeşitlilik örneklem yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak katılımcılara 6 sorudan oluşan yarı yapılandırılmış mülakat soru formu geliştirilmiştir. Mülakatların analizinde NVIVO 10.0 programı kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde, araştırmacılar öğretmenlerin problemleri ni 1) d il problemi , 2) materyal eksikliği , 3) v eli-öğretmen iletişimindeki sorunlar, 4) birleştirilmiş sınıf uygulaması , 5) anaokulunun olmaması, 6) ulaşım sıkıntısı , 7) program kaynaklı sorunlar, 8) ekonomik sorunlar ve 9) o kulun fiziki yapısının yetersiz olması şeklinde bulmuşlardır. El de edilen bulgular ilgili araştırma sonuçları doğrultusunda yorumlanarak tartışılmıştır. 
Keywords : Köy Okulu, Öğretmen, Problem