İlkokul öğretmenlerinin örgütsel yabancılaşmalarının sosyo-demografik değişkenler açısından incelenmesi

Authors : Menderes KOVANCI, Hüseyin ERGEN

Pages : 94-111

View : 20 | Download : 9

Publication Date : 2019-10-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bireyler örgütlü bir yapı içinde dünyaya gelirler ve yaşamlarını devam ettirmek amacıyla birlikte çalışma alışkanlıkları geliştirirler. Bireyler ortak bir amacı gerçekleştirmek amacıyla sistemli yapılar olan örgütleri meydana getirerek yaşamlarının büyük bir kısmını bu örgüt içerisinde geçirmektedirler. Toplumsal yapı içerisinde bireyin toplumsallaşmasını ve kültürün gelecek nesillere aktarılması işlevini gören örgütler ise eğitim örgütleridir. Hiç şüphesiz eğitim örgütlerinin en önemli çalışanı ise öğretmenlerdir. Bu çalışmada öğretmenlerin örgütsel yabancılaşma algıları ile örgütsel yabancılaşma algılarının sosyo-demografik değişkenlere göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğinin ortaya konması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu belirlemek amacıyla olasılıklı örnekleme yöntemlerinden küme örnekleme deseni kullanılmıştır. Mersin ili merkez ilçelerinde görev yapan 831 öğretmen araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama aracı Yabancılaşma olarak Eryılmaz (2010) tarafından geliştirilen Örgütsel Ölçeği kullanılmıştır. Katılımcı özelliklerinin belirlenmesinde kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Bu çalışmada öğretmenlerin örgütsel yabancılaşma ve örgütsel yabancılaşmanın alt boyutlarından anlamsızlık, yalıtılmışlık ve kendine yabancılaşma alt boyutlarında hiçbir zaman düzeyinde yabancılaşma yaşadıkları, güçsüzlük ve kuralsızlık alt boyutlarında ise nadiren düzeyinde yabancılaşma yaşadıkları sonucu elde edilmiştir. Örgütsel yabancılaşma ve alt boyutlarına yönelik puan ortalamalarının; medeni durum, en son mezun olunan okul, kurumdaki çalışma süresi değişkenlerine göre gruplar arasında anlamlı bir farklılık olmadığı, cinsiyet, yaş ve kıdem değişkenlerine göre ise grup ortalamaları arasında anlamlı bir farklılık olduğu sonucu elde edilmiştir.
Keywords : Örgütsel yabancılaşma, ilkokul öğretmenleri, öğretmen görüşleri, sosyo demografik değişkenler