Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni Adaylarının Mesleğe Yönelik Hazırbulunuşluklarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Authors : Zehra Ergün, Yaşar İsmail Gülünay

Pages : 16-31

View : 75 | Download : 88

Publication Date : 2025-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Beden eğitimi ve spor derslerinin amaçlarına ulaşması için nitelikli öğretmen yetiştirilmesi, bu kişilerin pedagojik bilgiye sahip ve alan uzmanı olmaları elzemdir. Bu bağlamda çalışmanın amacı Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine hazırbulunuşluk durumlarını çeşitli değişkenlere göre incelemektir. Yöntem: Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden betimsel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama araçları olarak “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Hazırbulunuşluk Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2023-2024 akademik yılında Karabük Üniversitesi Hasan Doğan Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim görmekte olan 358 beden eğitimi ve spor öğretmeni adayı oluşturmuştur. Araştırmada elde edilen veriler SPSS paket programıyla analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırma bulgularında katılımcıların hazırbulunuşluk seviyelerinin yüksek olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca demografik bilgiler açısından incelendiğinde ise sınıf düzeyinin hazırbulunuşluk üzerinde anlamlı bir farklılık oluşturduğu, ancak cinsiyet ve sosyo-ekonomik durumun anlamlı bir farklılığa sebep olmadıkları belirlenmiştir. Sonuç: Araştırma sonucunda beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının mesleğe hazırbulunuşluk seviyelerinin yüksek seviyede olduğu ayrıca cinsiyet ve sosyo-ekonomik durum değişkenlerinin hazırbulunuşluk üzerinde anlamlı bir fark oluşturmazken, sınıf düzeyinin anlamlı fark oluşturması mesleki hazırbulunuşluk düzeyinin daha çok öğretim programı, alınan uygulamalı dersler gibi akademik faktörlere dayandığını düşündürmektedir.
Keywords : Hazırbulunuşluk, öğretmenlik mesleği, beden eğitimi öğretmeni adayı

ORIGINAL ARTICLE URL