TÜRKİYE’DE EĞİTİMCİLERİN ÇOKKÜLTÜRLÜLÜĞE İLİŞKİN TUTUMLARI: Altı Farklı Saha Araştırmasının Değerlendirmesi

Authors : Fatma Ceyda TANRIVERDİ

Pages : 87-98

View : 113 | Download : 13

Publication Date : 2015-06-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Günümüzde ulus devlet yapıları ve bu yapıların, farklılıkları birarada tutma konusunda yaşadığı problemler sıkça dile gelmektedir. Türkiye de dahil olmak üzere birçok ulus devlet kendi içeresinde bulunan farklı unsurları da kapsayan politikalar ve vatandaşlık tanımları oluşturmaya çalışmaktadır. Küreselleşme ve ulus devlet kavramları etrafında şekillenen çok kültürlülük tartışmaları özellikle son yıllarda, sosyal bilimcileri çokkültürlülük konusunda çalışmaya yöneltmiştir. Çokkültürlülük tartışmaları birçok farklı perspektiften tartışılırken, bu çalışmada öncelikle çokkültürlülük kavramı kısaca tanımlanıp ardından çokkültürlü eğitim üzerinde durulacaktır. Türkiye’de öğretmen ve idarecilerin çokkültürlülüğe karşı tutumlarını incelemiş 6 farklı akademik çalışmayı özetleyerek, genel hatlarıyla bir değerlendirme yapılmaya çalışılacaktır.
Keywords : Çokkültürlülük, eğitim, eğitimciler

ORIGINAL ARTICLE URL