Coğrafya Öğretiminde Sorgulayıcı Bir Materyal: Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)

Doğal ortamla insan arasındaki her türlü etkileşimi farklı yönleriyle ele alan coğrafya, eğitim açısından da önemli bir alan durumundadır. Coğrafya’nın kendine özgü pek çok eğitim materyali bulunmaktadır. Bilişim teknolojileri her alanda olduğu gibi eğitimde de aktif olarak kullanılmaktadır. Coğrafya eğitiminde kullanılan bilişim teknolojilerinden biri de Coğrafi Bilgi Sistemleri (CBS)’dir. Bu çalışmada bir eğitim materyali olarak CBS’nin sorgulayıcı nitelikleri üzerinde durulacaktır. CBS yardımıyla güncel verilerden yola çıkılarak çeşitli haritalar üretilebilmektedir. CBS teknolojisi ile hazırlanan haritalar, veritabanındaki değişikliklere bağlı olarak güncellenebilmekte, bu da öğrencilerin coğrafi olayları sorgulayabilmesine olanak tanımaktadır. CBS teknolojisi ile hazırlanan haritalar, öğrencilerin ilgi ve dikkatini çekebilecek niteliktedir. Çünkü CBS teknolojisi, kullanıcıların aktif katılımına dayanmaktadır. Sınıf ortamında bu teknolojinin kullanımı, coğrafya konularının daha kolay anlaşılmasına ve derslere ilginin artmasına yardımcı olacaktır.