Türkiye’de Yaşayan Çerkeslerin Anadilde Eğitim Sorunlarının Sosyal Çözülme Doğrultusunda Analizi

Authors : Gözde YILMAZ

Pages : 169-188

View : 21 | Download : 14

Publication Date : 2015-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Türkiye’de yaşayan Çerkeslerin yaşadıkları eğitim sorunlarının analizi, toplumsal problemleri saptamak ve çözüm üretmek yolunda önem arz etmektedir. Türkiye’de yaşayan Çerkeslerin, eğitimde anadillerini kullanmaları sorununun sosyal çözülmeye yol açan aktörlerin içerisinde yer alıp almadığının çözümlenmesi ve mevcut sorunlara bu bağlamda çözüm önerilerinin getirilmesi, bu çalışmanın temel amacını oluşturmaktadır. Çalışmada nitel araştırma yönteminden doküman inceleme ve betimsel analiz teknikleri kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde ise, betimsel analiz yönteminden yararlanılmıştır.Araştırmada kullanılan dokümanlara 2011 yılından itibaren günümüzü kapsayan 5 yıllık süreci ele alacak şekilde ulaşılmış, medya haberleri incelenerek sorun teşkil eden haber bulgularının, sosyal çözülme kavramı ışığında çözümlemesine gidilmiştir. Araştırmada Türkiye'de yaşayan Çerkeslerin, anadillerini kullanamamaları sonucu sosyal çözülme yaşadıkları ve kimlik sorunlarının mevcut olduğu şeklinde kimi sonuçlara ulaşılmış; Türkiye'de yaşayan Çerkeslerin anadilde eğitim sorunlarının çözümlenmesi, iletişim sürecine farklı düşünce kalıplarının ve isteklerinin dahil edilmesi yoluyla Agonistik politika perspektifinde ulaşılabilir olduğu şeklindeki önerilere yer verilmiştir.
Keywords : Çerkesler, Anadilde Eğitim, Sosyal Çözülme, Medya, Agonistik