Yapılan İşin Anlamlılığı ve İşe Tutkunluk İlişkisi: Akademisyenler Üzerine Bir Araştırma

Authors : Şeyda Nur SEÇKİN

Pages : 143-160

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2018-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, yapılan işin anlamlılığının işe tutkunluk üzerindeki etkisinde iş tatmini ile iş merkezliliğin aracılık rolü incelenmiştir. Saha araştırması, bir devlet üniversitesinde görev yapmakta olan 291 akademisyen üzerinde yürütülmüştür. Her ne kadar akademisyenlik, genç nesillerin yetiştirilmesini ve bilimsel faaliyetleri içermesi sebebiyle pek çok insan nezdinde anlamlı bir iş olarak nitelendirilse de her insanın yaşamda farklı önceliklere, beklentilere, amaç ve hayallere sahip olabileceği; dolayısıyla da tüm akademisyenlerin yaptıkları işi anlamlı bulmayabileceği söylenebilir. Akademisyenliğin, mesleği icra edenler nezdinde ne düzeyde anlamlı bulunduğu, eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetlerin kalitesini de doğrudan etkileyeceğinden saha araştırmasının söz konusu meslek grubu üzerinde incelenmesinin önemli olduğu düşünülebilir. Yapılan saha araştırması sonucunda, akademisyenlerin yaptıkları işi kısmen anlamlı buldukları ve yaptıkları işi anlamlı bulma düzeyleri arttıkça da hem iş tatminlerinin arttığı hem de işlerini daha fazla yaşamlarının merkezine koydukları tespit edilmiştir. Bunun yanı sıra; iş tatmini ve iş merkezliliğin (bir diğer ifadeyle, işin bireyin yaşamındaki merkezi rolünün) yapılan işin anlamlılığı ve işe tutkunluk ilişkisinde aracılık etkisine sahip olduğu belirlenmiştir.
Keywords : İşin anlamlılığı, iş merkezlilik, iş tatmini, işe tutkunluk