Examining How Social Justice Leadership Relates to Student Engagement in High Schools

Authors : Hilal Büyükgöze, Gönül Şayir, Ebru Gülcemal, Sevda Kubilay

Pages : 932-961

Doi:10.14812/cuefd.373808

View : 28 | Download : 13

Publication Date : 2018-10-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, lise öğrencilerinin görüşlerine göre okul yöneticilerinin sosyal liderlik davranışları ile öğrenci bağlılığı arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışma, Anadolu ve Meslek Lisesi olmak üzere iki farklı lise türünde öğrenim görmekte olan 968 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veri, Sosyal Adalet Liderliği Ölçeği (SALÖ) ve Öğrenci Bağlılığı Ölçeği (ÖBÖ) ile elde edilmiştir. Verinin analizinde, Pearson korelasyonu ve hiyerarşik çoklu regresyon kullanılmıştır. Araştırma sonuçları; sosyal adalet liderliği ile öğrenci bağlılığı arasında orta düzeyde olumlu bir ilişki olduğunu; sosyal adalet liderliğinin destek boyutunun, öğrenci bağlılığındaki değişimin %28’ini yordadığını; araştırmada incelenen tüm demografik değişkenler ile sosyal adalet liderliğinin tüm boyutlarının birlikte öğrenci bağlılığındaki değişimin %34’ünü yordadığını göstermiştir. Çalışmanın sınırlılıkları belirtilmiş ve çalışma sonuçları, eğitim yönetimi alanında araştırma ve uygulamaya dönük yansımaları bağlamında tartışılmıştır.
Keywords : Sosyal adalet liderliği, Öğrenci bağlılığı, Lise, Okul müdürü, Eleştirel bilinç