High School Students’ Motivation Towards Biology Learning

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:48 Issue:1
High School Students’ Motivation Towards Biology Learning

High School Students’ Motivation Towards Biology Learning

Pages : 945-959

View : 20 | Download : 14

Publication Date : 2019-04-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyet (KKTC)’de biyoloji dersi öğretimi programının vizyonu, biyoloji okur-yazar bireyler yetiştirmektir. Motivasyon, biyoloji dersi öğretimi vizyonunda önemli bir rol oynamaktadır. Bu çalışmada, Lefkoşa’da iki farklı lise türünde okuyan 9. sınıf öğrencilerin biyoloji öğrenmeye yönelik motivasyonları değerlendirilmiştir. Sonuçlar, Kıbrıslı Türk öğrencilerin biyolojiyi öğrenmeye istekli oldukları görülmüştür. Öğrencilerin biyoloji öğrenmeye yönelik motivasyonları öğrenme ortamının etkisi açısından cinsiyete göre değişmektedir. Erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre motive olmaları daha yüksektir. Ayrıca bu örneklemde aktif öğrenme stratejisi ve öğrenme ortamının etkisi, biyoloji öğrenmeye değer verme için yordayıcılardır. Son olarak biyoloji öğrenmeye yönelik motivasyon ölçeğinin alt boyutları arasında olumlu yönde, orta ve düşük seviyeli bir ilişki söz konusudur.
Keywords : Biyoloji öğrenme, Cinsiyet, Lise öğrencileri, Motivasyon

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.