Perceptions of Family Quality of Life of Families with Children with Disabilities

Authors : Hulusi KARTAL, Meral MELEKOĞLU, Samed YENİOĞLU

Pages : 331-378

View : 18 | Download : 18

Publication Date : 2021-04-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Özel gereksinimli çocukların eğitiminde ailelerin, aile yaşam standartlarının ve yaşam kalitelerinin düzeyi önemli bir etkendir. Özel gereksinimli çocuklar için özel eğitim hizmetlerinin planlanmasında ve sunulmasında aile desteğinin sağlanması ve aile yaşam kalitesi değişkenlerinin belirlenmesi önemlidir. Araştırmada, kaynaştırma/ bütünleştirme ortamında eğitim gören özel gereksinimli çocukların ailelerinin aile yaşam kalitesi değişkenlerine ilişkin algıları incelenmektedir. Araştırma betimsel tarama modelinde olup, 195 anne ve baba katılmıştır. Veriler 2019 yılında Beach Center Aile Yaşam Kalitesi Ölçeği ile toplanıp, istatistik programlarından t-testi ve ANOVA testleri uygulanarak analiz edilmiştir. Araştırmaya göre katılımcıların aile yaşam kalitesi ve alt alan puanları (X̄=99.656) ortalamanın üzerindedir. En yüksek algı “ebeveynlik (X̄=25.348)”, en düşük algı ise “duygusal yeterlik (X̄=14.882)” alt alanıdır. Katılımcıların aile yaşam kalitesi ve alt boyutları algıları eğitim durumu, annelerin çalışma saati gibi bazı değişkenlere göre anlamlı bir şekilde farklılaşırken, bazılarında ise farklılaşmamaktadır. Sonuç olarak, ailelerin aile yaşam kalitesini etkileyen değişkenlerin incelenmesi ve özel eğitim hizmetlerinin planlanmasında önemlidir.
Keywords : Aile yaşam kalitesi, Kaynaştırma bütünleştirme, Aile yaşam kalitesi algısı, Özel gereksinimli çocuklar, Özel eğitim hizmetleri