Türkiye’deki Öğretmen Yetiştirme Sistemine Karşılaştırmalı Bir Bakış

Bu bildiride Türkiye’de uygulanmakta olan öğretmen yetiştirme modelinin farklı ülkelerdeki uygulamalar bağlamında karşılaştırılarak irdelenmesi amaçlanmıştır Bu amaçla Türkiye’de halen uygulanmakta olan model ABD Almanya ve Japonya gibi ülkelerin öğretmen yetiştirme politikaları yanında öğrenci seçme ve yetiştirme süreci ile öğretmenlerin mesleğe atanma koşulları kapsamında değerlendirilmiştir Yapılan karşılaştırmalara dayanarak Türkiye’de eğitim fakültelerine öğrenci seçme sürecinin öğretmen yetiştirme sisteminin teknik ve akademik boyutlarının yeniden irdelenerek gözden geçirilmesi; öğretmenlik programları derslerinin genel kültür öğretmenlik meslek bilgisi ve okul uygulamaları boyutlarına daha fazla ağırlık verilmesi ve süreç sonunda canlı olarak performans sergileyebilecekleri uygulama sınavlarından geçirilmeleri gerektiği sonuçlarına ulaşılmıştır Mesleğe atanmadan önceki süreçte ise öğretmen adaylarının her branş için alan bilgilerini de ölçmeye yönelik mesleki sınavların yapılması gerektiği düşünülmektedir Anahtar Kelimeler: Öğretmen yetiştirme ABD Almanya ve Japonya’da öğretmen yetiştirme