BÜYÜK EBEVEYNLERİYLE YAŞAYAN ÇOCUKLARIN AİLE ORTAMLARINI DEĞERLENDİRMELERİ

Bu araştırma büyük ebeveynleriyle yaşayan ve yaşamayan 12-13 yaş grubu çocukların aile ortamını değerlendirmelerini belirlemek, etkili olabilecek etmenleri ortaya koymak, aileleri değerlendirmelerinin bazı değişkenlere göre farklılık yaratıp yaratmadığını belirlemek ve aileyi değerlendirme ile aile tipi arasında ilişki olup olmadığını saptamak amacıyla planlanmıştır. Araştırmada büyük ebeveynleriyle yaşamayan çocuklarda anne-baba tutumları ve öğrenim durumları değişkenlerinin, büyük ebeveynleriyle yaşayan çocuklarda ise birlikte yaşanılan büyük ebeveynin kim olduğu, anne-baba ve büyük ebeveynlerin birbirlerine karşı olan tutumları değişkenlerinin çocukların ailelerini değerlendirmelerinde farklılık yaratıp yaratmadığı incelenmiştir. Araştırma sonucunda büyük ebeveynleriyle yaşayan ve yaşamayan çocuklar arasında aile değerlendirme ölçeği alt boyutları ve toplam puan açısından önemli farklılıklar olduğu belirlenmiştir. Çocukların anne-baba öğrenim düzeyi, anne tutumu değişkenleri ile aile değerlendirme ölçeğinin alt boyutlarına ve toplam puana ilişkin önemli farklılıklar saptanmıştır.