GÜZEL SANATLAR LİSESİ MÜZİK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİKLE UĞRAŞAN KİŞİYE YÖNELİK İMAJLARI

Authors : Nilay ÖZAYDIN

Pages : 132-171

Doi:10.14520/adyusbd.1119343

View : 34 | Download : 16

Publication Date : 2022-08-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin görselleştirdikleri imajlardan hareketle müzikle uğraşan kişiyi nasıl gördüklerini tespit etmek ve cinsiyete göre incelemektir. 2019- 2020 eğitim öğretim yılında 103 gönüllü öğrenci ile nitel bileşenleri içeren bir anket aracılığı ile fenomenolojik bir çalışma gerçekleştirilmiştir. Anket, katılımcıların demografik özelliklerini, müzikle uğraşan kişiye yönelik imajlarını tanımlayan çizimlerini ve yansımalarını, ayrıca müzikle uğraşan saygın kişilerin kimler olduğunu ve bu kişiler hakkındaki görüşlerin altında yatan sebepleri incelemeye dönük açık uçlu sorular içermektedir. Anketten elde edilen bulgulara göre, öğrencilerin müzikle uğraşan kişilere yönelik algılarının olumlu olduğu, öğretmenliğe dönük imajlarının yetersiz olduğu sonucuna varılabilir. Öğrenciler, bu kişileri genellikle güler yüzlü ve bakımlı, hem şık hem de spor giyimli olarak algılamışlardır. Özellikle kız öğrencilerin imajlarında uzun saçlı, uzun boylu, bakımlı ve şık giyimli olmak gibi özelliklerin sahnede, konser salonlarında, televizyon programlarında performans sergileyen kişileri hayal etmeleri ile ilişkilendirilebilir. Saygın müzik kişileri cinsiyetlerine göre incelendiğinde, Neşet Ertaş'ın erkek öğrenciler tarafından ilk sırada, Fazıl Say'ın ise kız öğrenciler tarafından ikinci sırada ifade edildiği ortaya çıkmaktadır. Elde edilen sonuçların daha çok üniversitelerin müzik öğretmenliği bölümlerinde geleceğin öğrencisi olacak Güzel Sanatlar Lisesi öğrencilerinin yetiştirilmesine yardımcı olacağı düşünülmektedir.
Keywords : müzik eğitimi, imaj, Güzel Sanatlar Lisesi, müzikle uğraşan kişi