BEŞİNCİ SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI İÇİN HAZIRLANAN ŞİİR METNİ VE ETKİNLİK ÖNERİSİ

Authors : Tuğrul Gökmen Şahin, Şimal Urhan

Pages : 161-196

Doi:10.14520/adyusbd.1723326

View : 116 | Download : 125

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından 2024 yılında güncellenen Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğretim Programı ile uyumlu bir şiir metni ve buna yönelik etkinlikler geliştirmeyi amaçlamaktadır. Araştırmada, Necati Cumalı’nın “Serçe Kuşu” adlı şiiri örnek olarak seçilmiş ve bu metin üzerinden hem metinsellik ölçütleri hem de okunabilirlik düzeyi analiz edilmiştir. Bununla birlikte şiir metnine dayalı olarak dört temel dil becerisini destekleyecek etkinlik önerileri sunulmuştur. Çalışmanın amacı, nitelikli şiir metinlerinin seçimi ve bu metinlere uygun öğretim materyallerinin hazırlanması sürecinde dikkate alınması gereken ölçütleri ortaya koymaktır. Bu bağlamda şiir metninin hem yapısal hem de işlevsel yönleri kapsamlı biçimde değerlendirilmiştir. Araştırma, nitel yöntem çerçevesinde durum çalışması deseniyle yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak “doküman incelemesi” yöntemi benimsenmiş ve şiir metni ile bu metne bağlı geliştirilen etkinlikler temel veri kaynaklarını oluşturmuştur. Veriler, betimsel analiz yöntemiyle çözümlemeye tabi tutulmuştur. Bu çalışma; ders kitabı yazarları, öğretmenler ve eğitim materyali geliştiricileri için hem uygulamalı bir örnek hem de kuramsal bir çerçeve sunmaktadır. Türkçe öğretiminde metin seçiminde dikkat edilmesi gereken unsurların altını çizen bu çalışma, nitelikli metinler aracılığıyla öğrencinin dil becerilerini geliştirmeye ve estetik duyarlılığını artırmaya yönelik katkı sunmayı hedeflemektedir.
Keywords : Maarif Modeli, Türkçe Ders Kitabı, Etkinlik, Dil becerileri

ORIGINAL ARTICLE URL