IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Değerler Eğitimi Dergisi
  • Volume:2 Issue:5
  • Kişi-Örgüt Değer uyumunu Ölçme Çalışmaları ve Kullanılan Yöntemlerin Karşılaştırılması...

Kişi-Örgüt Değer uyumunu Ölçme Çalışmaları ve Kullanılan Yöntemlerin Karşılaştırılması

Authors : Mesut SAĞNAK
Pages : 101-124
View : 38 | Download : 12
Publication Date : 2004-01-01
Article Type : Other Papers
Abstract :Değer kavramı, antropoloji, felsefe, psikoloji, sosyoloji gibi ayrı disiplinlere dayalı farklı teorik temllere sahiptir. Bu durum, değer kavramına çok yönlü ve karmaşık bir yapı kazandırmıştır. Antropologlar, geleneksel olarak değerleri kültürün özü olarak görürler. Felsefeciler değer kavramını idealleri betimlemek için kullanırken, sosyoloji dünyasında değerler, toplumun karakteristik temel normatif standartlarını oluşturur. Psikolojik perspektiften değerler, tutum ve davranışların belirleyicisi olarak tanımlarnır. Literatür incelendiğinde, değer araştırmalarında kullanılan yöntemlerin de farklılık gösterdiği gözlenmektedir. Bu çalışmanın amacı, kişisel değerler, örgütsel değerler ve kişi-örgüt değer uyumuna ilişkin ölçme çalışmalarında kullanılan yöntemleri ve yönertim literaründe öne çıkan ölçekleri karşılaştırmaktır.
Keywords : Değerler, Kişisel Değerlerin Ölçülmesi, Örğütsel Değerlerin Ölçülmesi, Kişi Örgüt Değer Uyumunun Ölçülmesi, Değer Araştırmalarında Kullanılan Yöntemler

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026