Okul Öncesi Öğretmenleri Drama Etkinliklerinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine Ne Kadar Duyarlı?

Authors : Tuba Gözlet, Güler Can, Mine Koyuncu Şahin
Pages : 29-50
Doi:10.15182/diclesosbed.1420398
View : 246 | Download : 181
Publication Date : 2025-07-07
Article Type : Research Paper
Abstract :Cinsiyet biyolojik kavram iken toplumsal cinsiyeti kültürle inşa edilen bir kavramdır. Toplumsal cinsiyet algısı çocukluktan itibaren gelişmeye başlamaktadır. Erken çocuklukta aile ve okul bu algının oluşmasında oldukça önemlidir. Bu sebeple bu çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin algılarının drama etkinliklerindeki rolleri dağıtmalarını nasıl yönlendirdiğini değerlendirmektir. Çalışmanın yöntemi, nitel araştırma yöntemlerinden durum araştırmasıdır. Çalışma grubu; Afyonkarahisar Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı ana okullarda görev yapmakta olan ve aktif drama etkinliği uygulayan 20 okul öncesi öğretmenidir. Bu çalışmada, araştırmacıların görüşmeler ve kontrol listeleri ile elde ettiği verilerin analizinde içerik analiz tekniği kullanılmıştır. Öğretmenlerin drama etkinliklerinde mesleklere yönelik cinsiyet kalıp yargılarının olduğu belirlenmiştir. Erkek çocuklarına güç gerektiren meslekleri; kız çocuklarına öğretmen, hemşire gibi meslek rollerini verdikleri tespit edilmiştir. Güçlü, cesaretli ve narin gibi özellikleri olan hayvanlara belirli cinsiyet atıflarının olduğu bulunmuştur. Okul öncesi öğretmenlerinin drama etkinliklerinde rolleri dağıtırken, çocukların kişilik ve karakter özelliklerine göre dağılım yaptıklarını belirtmişlerdir. Ancak belirli rolleri belirli cinsiyetlere atfetmektedirler. Bu doğrultuda, toplumsal cinsiyet kalıp yargılarının davranışlarına yansıdığı belirlenmiştir. Drama rollerinin dağılımında geleneksel beklentilere bağlı kaldıkları sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar doğrultusunda cinsiyet eşitliğine duyarlılığı artırmak adına öğretmenlere hizmet içi eğitimler verilebilir.
Keywords : okul öncesi eğitim, toplumsal cinsiyet, drama etkinliği, drama etkinlik rolleri

ORIGINAL ARTICLE URL