IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Issue:23
  • İLKOKUL 1-4. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN YARATICI DÜŞÜNME BEC...

İLKOKUL 1-4. SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTAPLARINDAKİ ETKİNLİKLERİN YARATICI DÜŞÜNME BECERİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Tolga ERDOĞAN
Pages : 25-58
View : 24 | Download : 14
Publication Date : 2014-12-01
Article Type : Other Papers
Abstract :Bu araştırmada, ilkokul 1-4. sınıflar Türkçe dersi öğrenci çalışma kitaplarındaki etkinliklerin yaratıcı düşünme becerisi açısından incelenmesi amaçlanmıştır. İlkokul 1-4. sınıflarda okutulan Türkçe dersi çalışma kitaplarındaki etkinlikler yaratıcı düşünme becerisi açısından “doküman incelemesi” yöntemiyle analiz edilmiştir. Ayrıca sınıf öğretmenlerinin çalışma kitaplarında yer alan etkinliklerin yaratıcı düşünme becerisine yönelik olma durumlarına ilişkin görüşleri belirlenmiştir. Araştırma sonucunda, ilkokul 1-4. sınıflar Türkçe dersi öğrenci çalışma kitaplarında, yaratıcı düşünme gerektiren etkinliklere yeterli sayıda ve çeşitlilikte yer verildiği görülmüştür. Ayrıca sınıf öğretmenlerinin genel olarak yarısından fazlasının çalışma kitaplarındaki etkinliklere ilişkin olumlu görüşlere sahip oldukları ortaya konulmuştur.
Keywords : Türkçe dersi, öğrenci çalışma kitapları, yaratıcı düşünme

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025