TÜRK EĞİTİM VE BİLİMİNDE BİLİMSEL DEVRİM: TESTLER YA DA ÖLÇME ARAÇLARI GÜVENİLİR VE GEÇERLİ DEĞİLDİR

Authors : Vahit BADEMCİ

Pages : 116-132

View : 49 | Download : 12

Publication Date : 2011-06-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Güvenirlik ve geçerlik çok sık yanlış anlaşılmıştır. Testler ya da ölçme araçları güvenilir ve geçerli değildir. Çünkü, güvenirlik, ölçümlerin bir özelliği; geçerlik ise, ölçümlerin kullanımlarının ve yorumlarının bir özelliğidir. Güvenirlik ve geçerlik evren ya da örneklem veya grup bağımlı kavramlardır. Güvenirlik katsayıları gibi geçerlik katsayıları da, evrenden evrene, örneklemden örnekleme değişir. “Testin güvenirliği”, “ölçeğin geçerliği”, “bellilendirmenin geçerliği” veya “ölçme aracı güvenilirdir” gibi ifadelerin kullanılması doğru değildir. Böylelikle, “test güvenirliği” yerine, “ölçüm güvenirliği” kavramının kullanılması çok daha uygundur. Geçerlik iddiaları ise, test ölçümlerinin belirli kullanımları ve yorumlarına ilişkin yapılmalıdır
Keywords : Ölçüm güvenirliği, geçerlik, paradigma, bilimsel devrim, Türk eğitim ve bilimi

ORIGINAL ARTICLE URL