lköğretim Öğrencilerinin Mutlak Değer Konusunda Karşılaştıkları Zorluklar

Authors : Kürşat YENİLMEZ, Tevfik AVCU

Pages : 80-88

View : 22 | Download : 14

Publication Date : 2009-06-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu araştırmanın temel amacı, ilköğretim öğrencilerinin mutlak değer konusunda karşılaştıkları zorlukları belirlemektir. Araştırmanın örneklemini, Eskişehir merkezinde bulunan bir ilköğretim okulunda 8. sınıfta okuyan 86 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin toplanması aşamasında, öğrencilerin mutlak değer ile ilgili soruları yapabilme becerilerini yoklayan 10 tane açık uçlu sorudan oluşan sınav uygulanmıştır. Toplanan verilerin analizinde frekans tablolarından yararlanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre; mutlak değer içeren dört işlem sorularında başarı oranı yüksek iken; harfli ifadelerin mutlak değeri ve mutlak değer içeren denklem çözümlerinde bu oran çok düşük kalmaktadır
Keywords : Mutlak değer, ilköğretim, matematik öğretimi