REFLECTION OF VIRTUAL REALITY ON ACCOUNTING EDUCATION: TRANSFORMATION OF UNIVERSITY TO METAVERSITY

Authors : Şebnem YAŞAR

Pages : 95-104

Doi:10.46238/jobda.1121385

View : 15 | Download : 11

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :COVID-19 pandemisinin oluşturduğu kısıtların yüz yüze iletişimi oldukça zorlaştırması, önceden yalnızca çevrimdışı olabileceği düşünülen faaliyetlerin sanal ortamlara taşınmasını beraberinde getirmiştir. Tüm dijital dünyaların birleşiminden oluşan kurgusal bir evren ve sanal bir paylaşım alanı olan Metaverse yeni bir olgu değildir. Ancak, pandemi döneminde eğitimin sanal ortamlarda sürdürülmesi sonucunda hayatımıza girişi hızlanmış ve Metaverse ile eğitimin entegrasyonu tartışılmaya başlanmıştır. Bu çalışmada, internetin geleceği olarak görülen Metaverse’ün üniversitelerde eğitim amacına yönelik olarak kullanılabilirliği tartışılmaktadır. Bu bağlamda muhasebe derslerinin üç boyutlu ve interaktif bir ortamda sürdürülmesinin sunduğu fırsatlar ve bu teknolojinin sınırları ortaya konulmaktadır.
Keywords : Metaverse, Eğitim, Muhasebe Eğitimi, Sanal Gerçeklik