İngilizce Öğretmenlerinin Öğretmen Araştırması Konusunda İsteksizlikleri: Çoklu Durum Çalışması

Authors : Rukiye ERYILMAZ, Kenan DİKİLİTAŞ

Pages : 15-30

Doi:10.1501/Dilder_0000000231

View : 18 | Download : 12

Publication Date : 2016-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :İngilizce Araştırması Konusunda İsteksizlikleri: Çoklu Durum ÇalışmasıÖğretmen araştırması genel olarak yararlı bir profesyonel gelişim aracı olarak görülür. Fakat, halihazırda dil öğretimi alanında yeteri kadar icra edilmemektedir. Bu nedenle, bu çoklu-vaka araştırması 2010 yılından bari tecrübeli bir mentor tarafından sistematik olarak profesyonel gelişim bölümün yürütüldüğü bir özel üniversitedeki hazırlık okulunda öğretmen araştırmaları konusunda isteksizlik gösteren üç öğretmenin kapsamlı olarak incelenmesiyle öğretmen araştırmaları konusuna değinmektedir. Yarıyapılı röportajların derinlemesine incelenmesi ve araştırmacının vakalarla bireysel olarak ilintili olmasından faydalanan araştırma şart ve inanış ilintili faktörlerin öğretmenlerin araştırma yapmaktan kaçınmasında ve dolayısıyla araştırma isteksizliği doğurmasında etkin rol oynadığını göstermiştir
Keywords : Öğretmen Araştırması, ingilizce, çoklu durum çalışması