FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO YOUNG LEARNERS THROUGH POETRY

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Dil Dergisi
Issue:164
FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO YOUNG LEARNERS THROUGH POETRY

FOREIGN LANGUAGE TEACHING TO YOUNG LEARNERS THROUGH POETRY

Pages : 26-38

View : 16 | Download : 14

Publication Date : 2014-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Edebiyat, dil öğretiminin vazgeçilmez öğelerinden birisidir. Kültürün birparçası olan edebiyatın dil öğretiminde yer alması öğrenciye pek çok açıdan katkı sağlamaktadır. Edebi metinleri okuyabilmek, anlayabilmek veonlarla çalışmalar yapabilmek hem dilsel açıdan hem de edebi olgunlukaçısından ileri düzeyde olmayı gerektirdiğinden, başlangıç düzeyinde olanilkokul yabancı dil derslerinde edebiyat kullanımına yer verilmemektedir.İyi seçilmiş, öğrencilerin düzeylerine uygun edebi çalışmalar ilgi çekenetkinliklerle birlikte sunulduğunda dil öğrenen çocuk ve gençlerin de hoşuna gidebilir. Bu yolla dil öğretim yöntemi çeşitlendirilerek hem öğrencigüdülenmesi artırılabilir, hem de öğrencilerde edebiyata karşı ilgi ve sevgiuyandırılabilir. Edebiyat konusunda farkındalık yaratabilmek için öğrencilerin düzeyine ve ilgi alanına uygun kısa çocuk şiirleri kullanılabilir. Buçalışmada yabancı dil öğrenen başlangıç düzeyindeki ilkokul öğrencileriiçin şiir kullanımı çeşitli dil etkinlikleriyle desteklenerek örneklendirilmiştir
Keywords : Şiir, yabancı dil öğretiminde şiir kullanımı, çocuklarayabancı dil öğretimi

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.