TECHNOLOGY-BASED INTERACTION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: THE CASE OF SECOND LIFE

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Dil Dergisi
Issue:164
TECHNOLOGY-BASED INTERACTION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: THE CASE OF SECOND LIFE

TECHNOLOGY-BASED INTERACTION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: THE CASE OF SECOND LIFE

Pages : 39-51

View : 17 | Download : 10

Publication Date : 2014-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyal Etkileşim Kuramına göre, ikinci dil edinimi karşılıklı konuşmayıiçeren etkileşim ile gerçekleşmektedir (Vygotsky, 1978). Ancak etkileşimçerçevesinde girdinin nasıl anlaşılabilir kılındığı önem taşımaktadır.Karşılıklı konuşma sırasında etkileşimsel değiştirimler (modifications)anlaşılır girdi sağlayarak dil edinimini olanaklı kılmaktadır. Bu bağlamda,hedef dil konuşucularının öğrenicilerin edim (performance) düzeyine katkıda bulunduğu öne sürülmektedir. Bu çalışmada, yabancı dil öğrenicilerinesınıf dışı öğrenme imkanları sunan 'Second Life' adlı üç boyutlu çevrimiçisanal ortamın yabancı dilde etkileşim sürecine etkisi incelenmiştir
Keywords : Bilgisayar destekli yabancı dil öğretimi, sanal öğrenmeortamları, sosyal etkileşim kuramı, second life

ORIGINAL ARTICLE URL

VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.