IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dil Dergisi
  • Issue:153
  • ACQUISITION OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING TEACHING OF SUCH BOOKS

ACQUISITION OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING TEACHING OF SUCH BOOKS

Authors : Yusuf POLAT
Pages : 24-42
Doi:10.1501/Dilder_0000000154
View : 14 | Download : 9
Publication Date : 2011-09-01
Article Type : Research Paper
Abstract :İkinci veya yabancı dil öğretiminde kitaplar önemli bir yer tutmaktadır. Örgün veyaygın öğretim kurumlarında büyük bir kullanım alanına sahip olan kitaplarındizgesel bir yaklaşımla mı, yoksa rastlantısal ve görgül yaklaşımlarla mı tasarlandığı yürütülen öğretim etkinliğinin başarıya ulaşmasında etkili olabilmektedir.Özellikle, konuşma ve yazma becerisi gibi sınırlarının belirlenmesi göreli olarakzor becerilerin ne tür yaklaşımlarla öğretildiğinin bilinmesi ileride, Türkçe öğretimi için tasarlanabilecek araçların daha bilinçli yaklaşımlarla hazırlanmasının yolunu açabilir. Bu amaçla, yabancı veya ikinci dil olarak Türkçe, Fransızca veİngilizce öğretimi amacıyla yazılmış 4 kitap takımı (16 adet kitap) söz edimlerininaçık adına, gerçekleşme alanlarına ve biçimlerine yer verme yaklaşımları bakımından tarama yoluyla incelenmiştir. Kitapların genel olarak söz edimleri konusundafarkındalık taşıdıkları, bununla birlikte, uygulama yaklaşımları bakımından ciddifarklılıklar sergiledikleri görülmüştür
Keywords : yabancı dil, ikinci dil, söz edimleri, söz edimi öğretimi, istek sözedimleri

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025