NON-STRUCTURAL CASE ACQUISITION IN TURKISH AS A SECOND LANGUAGE: RESEARCH BASED ON THEMATIC ROLES

İkinci dil edinimi araştırmalarının temel inceleme konusu, edinim sürecinin nasıl vene zaman gerçekleştiği üzerine kuruludur. Bu çalışmada, Türkçeyi ikinci dil olarakedinen bireylerin sözlüksel ve içsel Durumun edinim stratejisi ve içsel Durumundaha düzenli ve öngörülebilir olmasının ikinci dil edinim sürecine etkisi araştırılacaktır. Durum türlerinden yönelme ve çıkma ile sınırlandırılan araştırma konusalroller açısından kaynak, hedef ve konu türleri ile sınırlandırılmıştır. Çalışmaya B1dil düzeyinden 19 ve B2 dil düzeyinden 17 olmak üzere toplam 36 birey katılmıştır.Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen Durum temelli Dilbilgisi Yargı testiile elde edilmiş ve testin güvenirliğini belirlemek amacıyla 240 anadili konuşucusuna uygulanmıştır. Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı güvenirliğine bakılmışve. 77 güvenirlik katsayısı ile güvenilir bulunmuştur