IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dil Dergisi
  • Issue:151
  • NON-STRUCTURAL CASE ACQUISITION IN TURKISH AS A SECOND LANGUAGE: RESEARCH BASED ON THEMATIC ROLES

NON-STRUCTURAL CASE ACQUISITION IN TURKISH AS A SECOND LANGUAGE: RESEARCH BASED ON THEMATIC ROLES

Authors : Bahtiyar MAKAROĞLU, Nursel TAN ELMAS, Bengü GÜNEL
Pages : 7-21
Doi:10.1501/Dilder_0000000140
View : 18 | Download : 14
Publication Date : 2011-03-01
Article Type : Research Paper
Abstract :İkinci dil edinimi araştırmalarının temel inceleme konusu, edinim sürecinin nasıl vene zaman gerçekleştiği üzerine kuruludur. Bu çalışmada, Türkçeyi ikinci dil olarakedinen bireylerin sözlüksel ve içsel Durumun edinim stratejisi ve içsel Durumundaha düzenli ve öngörülebilir olmasının ikinci dil edinim sürecine etkisi araştırılacaktır. Durum türlerinden yönelme ve çıkma ile sınırlandırılan araştırma konusalroller açısından kaynak, hedef ve konu türleri ile sınırlandırılmıştır. Çalışmaya B1dil düzeyinden 19 ve B2 dil düzeyinden 17 olmak üzere toplam 36 birey katılmıştır.Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen Durum temelli Dilbilgisi Yargı testiile elde edilmiş ve testin güvenirliğini belirlemek amacıyla 240 anadili konuşucusuna uygulanmıştır. Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı güvenirliğine bakılmışve. 77 güvenirlik katsayısı ile güvenilir bulunmuştur
Keywords : İkinci Dil Edinimi, Durum, Konusal roller

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025