A PROPOSAL FOR ACTIVITIES TO BE USED IN TEACHING OF FIGURATIVE EXPRESSIONS IN FOREING LANGUAGE

Authors : Elif Arıca AKKÖK

Pages : 47-64

Doi:10.1501/Dilder_0000000079

View : 12 | Download : 10

Publication Date : 2007-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın temel amacı, İngilizce imgesel anlamlı dil öğelerinin öğretimine yönelik alternatif bir öğretim süreci sunmak ve sunulan bu sürecin öğrenciler üzerinde ne gibi öğrenme davranışları oluşturduğunu ortaya koymaktır. Örneklemini Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dilbilim Bölümü 2. sınıf lisans öğrencilerinin oluşturduğu bu çalışma, kontrol grupsuz ön-test son-test deneysel deseni içermektedir. Ön-test ve son-test verileri SPSS programında ilişkili örneklemler için t-testi ile çözümlenmiştir. Öğretim süreci sonunda elde edilen bulgular, önerilen sürecin öğrencilerde olumlu etkiler yarattığını ortaya koymakta ve bu süreçte öğretilmesi hedeflenen dil öğelerini anlayabildiklerini ve kullanabildiklerini göstermektedir
Keywords : İmgesel anlam, yabancı dil öğretimi, imgesel dil öğelerinin öğretimi