HOW TO BECOME A SUCCESFUL LANGUAGE LEARNER LEARNER AUTONOMY, STYLES AND STRATEGIES REVISITED

Çalışmanın amacı yabancı dil öğreniminde öğrenci otonomisini sağlama ve bunun öğrenme stilleri ve öğrenme stratejileri ile olan ilişkilerini değişik bir bakış açısıyla incelemektir. Yazımın başlangıcında genel bakış itibariyle, yabancı dil öğrenmenin ve öğretmenin globalleşme süreci içerisindeki rolü (özellikle İngilizce) ele alınmıştır. Bunlara ilaveten, yabancı dil öğrenimi açısından otonominin tanımı yapılmakta ve içeriği açıklanmaktadır. Bu açıklamalarda, öğrenme sürecini yönlendiren bir öğretmen olmadan, kendi kendini yönlendirme yoluyla Türkçe öğrendiğim süreç içerisinde edindiğim tecrübeler hakkındaki örneklere yer ayrılmıştır. Sonuç olarak öğrenci otonomisi konusunda meydana getirilmiş çeşitli teoriler, bizi birey tarafından belirlenen entegre bir öğrenme modeline götürmektedir. Bunların yanında göreve dayalı yabancı dil öğrenimi açısından öğrenme stilleri ve öğrenci stratejilerine yer verdim. Çalışmamım sonunda konuşma davranışlarını (speech acts) ve öğrenme stratejilerinin bir taksonomisini sunmaktayım