Discourse Markers in Learner Speech: A Corpus Based Comparative Study

Sözlü etkileşimin düzenlenmesinde önemli bir role sahip olan söylem belirteçleri iletişimsel yeterliğin önemli bir unsuru olarak kabul edilir. Bağıntı Kuramı çerçevesinde, derlem dilbilim ve ikinci dil edinimi araştırmalarından elde edilen görüşleri birleştiren bu çalışma, anadili İngilizce olmayan kişilerin konuşma dilinde söylem işaretçilerini nasıl kullandığını incelemeyi amaçlamaktadır. Karşılaştırmalı Aradil Analizi yöntemini takip eden bu çalışma, iki sözlü derleme dayanmaktadır: Anadil konuşuru olmayanların sözlü İngilizce verisi için The Louvain International Database of Spoken English Interlanguage Türkiye alt derlemi (LINDSEI-TR), anadil konuşuru sözlü İngilizce verisi için The Louvain Corpus of Native English Conversation (LOCNEC). Her iki derlemde de söylem işaretçileri betimleyici ve çıkarımsal istatistikler yoluyla analiz edilmiştir. Araştırmanın bulguları, dil eğitimi alanında çalışanlara yol gösterici çıkarımlar barındırmaktadır.