Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkçe Etkinliklerine Yönelik Görüşleri

Authors : Hamza Öz, Ertuğrul Dağ, Gülşen Beldek, Serap Palaz Dağ, Mehmet Cengizer

Pages : 156-170

Doi:10.31464/jlere.1533808

View : 93 | Download : 34

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Okul öncesi eğitim insan hayatının temelini oluşturduğundan, çocukların gelecekteki bakış açılarının değişmesi ve yaratıcılıklarının gelişmesi için özgür bir ortam sunulmalı ve çocuklara sunulan kaliteli bir eğitim onların her alanda sağlıklı büyümelerini, topluma faydalı bir birey olarak yetişmeleri açısından önemli görülmektedir. Bu nedenle okul öncesi dönemin oldukça iyi bir şekilde değerlendirilmesi gerekir. Bu nedenlerden dolayı okul öncesi öğretmenlerinin Türkçe etkinliklerine yönelik görüşlerini değerlendirmek amacıyla hazırlanmış olup, nitel araştırma yöntemlerinden deneyimi değerlendirmek amacıyla olgubilim deseni kullanılarak tasarlanmıştır. Bu araştırmada, araştırmacılar tarafından hazırlanan açık uçlu sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Çalışmanın sonucunda okul öncesi eğitim planında yer alan Türkçe etkinliklerin dil gelişimi üzerine etkisi vurgulanmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda önerilerde bulunulmuştur
Keywords : Okul öncesi, dil gelişimi, program, iletişim, görüşme