Dil Öğretimi ve Oyun -Çoklu Zekâ Teorisi Işığında-

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Volume:14 Issue:1
Dil Öğretimi ve Oyun -Çoklu Zekâ Teorisi Işığında-

Dil Öğretimi ve Oyun -Çoklu Zekâ Teorisi Işığında-

Authors : Tahirhan AYDIN

Pages : 71-83

View : 78 | Download : 23

Publication Date : 2014-11-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada yabancı dil öğretiminde kullanılagelen eğitsel oyunların çoklu zekâ kuramı açısından değerlendirilmesi ele alındı. Dil öğretiminin önemine dikkat çektikten sonra, oyunun genelde eğitim sahasında, özelde ise dil öğretimi alanındaki yerinden bahsedildi. Son olarak insan yeteneklerine yeni bir tanım getiren çoklu zekâ kuramının eğitsel oyunlara dil öğretimi açısından bakışı incelendi.
Keywords : Dil öğretimi, çoklu zekâ kuramı, eğitsel oyunlar, Howard Gardner

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.

Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026