LİSE ÖĞRENCİLERİNİN DİL ÖĞRENME STRATEJİLERİ İLE İNGİLİZCE DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Authors : GÖKHAN BAŞ

Pages : 166-180

View : 53 | Download : 13

Publication Date : 2014-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin dil öğrenme stratejileri ile İngilizce dersindeki akademik başarıları arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Bu nedenle bu araştırma “ilişkisel tarama modeli”nde bir araştırma olup, betimsel bir çalışmadır. Yapılan araştırmada Pearson momentler çarpımı korelasyon analizin sonucunda lise öğrencilerinin dil öğrenme stratejileri ile İngilizce dersindeki akademik başarıları arasında pozitif yönde anlamlı ilişkiler saptanmıştır. Ayrıca, yapılan tek yönlü çoklu regresyon analizi sonucunda ise dil öğrenme stratejilerinin, öğrencilerin İngilizce dersindeki akademik başarılarını anlamlı şekilde yordadığı sonucuna varılmıştır.
Keywords : Dil öğrenme stratejileri, akademik başarı, İngilizce dersi

ORIGINAL ARTICLE URL