Bir Türk Ve Bir İngiliz Tarih Ders Kital mel a Konuların Ele Alınış Tarzına Ve Değerlendirme Soruları/Na Eleştirel Bir Bakış

Authors : Mehmet Demiryürek

Pages : 0-0

View : 15 | Download : 11

Publication Date : 2008-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Tarih dersi hemen hemen her toplumda okullarda okutulan temel derslerden birisidir. Çok faklı amaçlarla kullanılmaya müsaittir. Bundan dolayı pek çok kişinin bu dersin öğretiminden beklentisi de farklılık göstermektedir. Söz konusu dersin öğretiminde kullanılan tarih ders kitapları ise başka bir sorundur. Bu nedenle gerek tarih öğretiminden beklentiler ve gerekse bu amaçla kullanılacak olan ders kitapları sık sık eleştirilere hedef olmaktadır. Bu çalışmanın amacı sadece eleştiri yapmak değildir. Temel amaç, İngiltere ve Türkiye'de Orta Öğretimde kullanılan tarih ders kitaplarını "Coğrafi Keşifler ve Rönesans " konuları temelinde "konuların ele alınız tarzı ve konuların sonunda yer alan değerlendirme soruları" açısından karşılaştırarak ileride yazılacak olan ders kitaplarına olumlu yönde katkıda bulunmaktır.
Keywords : Ders Kitapları, Tarih Öğretimi, Değerlendirme Soruları, Cğrafi Keşifler, Rönesans, Anlatım tarzı