IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Issue:18
  • Üniversite-Okul işbirliği Proje Modeli-I:Teknoloji- Destekli/Yardımlı Matematik Öğretimi

Üniversite-Okul işbirliği Proje Modeli-I:Teknoloji- Destekli/Yardımlı Matematik Öğretimi

Authors : Yaşar ERSOY
Pages : 0-0
View : 16 | Download : 7
Publication Date : 2005-12-01
Article Type : Other Papers
Abstract :Matematik eğitimi alanında dünyadaki gelişmelerin üniversiteler aracılığıyla sürekli izlenmesi; bazı yeniliklerin okullara yansıtılması, öğretmen yetiştirme programı içinde yeni bileşenler ve modeller geliştirilmesi gerekmektedir. Sözkonusu yapılandırma, üniversite-okul işbirliği projesi çerçevesinde planlanarak bir takım yenilikler, eğitim fakültesi öğrencilerinin ilköğretim ve ortaöğretim okullarında yaptıkları uygulama derslerinde gerçekleştirilebilinir. Bu bağlamda, okullarda gerçekleştirilecek yeniliklerden biri, bilişim teknolojisi (BiTe)'nin matematik öğrenme ve öğretme etkinliklerinde kullanılmasıdır. Bu incelemede, genelde BiTe, özelde elde taşınabilir kişisel teknoloji ilerden hesap makinesi (HeMa) destekli/yardımlı matematik eğitimi ve öğretimi alanında üniversite-okul işbirliği projesi olabilecek bir model kısaca tanıtılmakta, öğretmen eğitiminde kullanılabilecek öğretim materyallerinden bazı örnekler sunulmaktadır. Sözkonusu proje modeli ve proje çerçevesinde geliştirilecek bir takım araçlar, öğretmenlerin hizmet öncesi programında yer alan bazı derslerin içeriğini zenginleştirmede kullanılabileceği gibi sınıf ve matematik öğretmen adayları için fakültelerde seçmeli bir ders olarak ayrıca okutulabilir.
Keywords : HeMa, matematik öğretimi, öğretmen eğitimi ve yetiştirilmesi, öğretim materyali, universite okul işbirliği projesi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025