The Use of Submarine and See-Saw Models in Teaching of Oxidation-Reduction Reactions

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Issue:20
The Use of Submarine and See-Saw Models in Teaching of Oxidation-Reduction Reactions

The Use of Submarine and See-Saw Models in Teaching of Oxidation-Reduction Reactions

Authors : Mustafa TOPRAK, Aslı ÖZKAN, Şenol Alpat

Pages : 0-0

View : 45 | Download : 8

Publication Date : 2006-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :J. S. Brunner ve D. Ausubel Fen bilimleri eğitimi alanında önemli katkılar sağlayan psikologlardır. Çalışmada sözlü öğretim bu psikologların prensiplerine göre geliştirildi. Redoks konusu üzerinde çalışıldı ve örnek konu senaryolaştırıldı. İndirgenme ve yükseltgenme reaksiyonları denizaltı ve tahterevalli modelleri ile öğretildi. Sonuçlar, deneysel grubun (A) kontrol grubundan (B) önemli ölçüde daha başarılı olduğunu gösterdi.
Keywords : Kimya eğitimi, senaryo, redoks

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.