Evaluation of Instructional Technologies Course from the Perspective of Pre-service Teachers

Authors : Ulaş İLİC

Pages : 305-324

Doi:10.53444/deubefd.901059

View : 19 | Download : 9

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada öğretmen adaylarının Öğretim Teknolojileri dersine yönelik görüşlerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Söz konusu amaç doğrultusunda çalışma, betimleyici nitel araştırma deseni ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya 2018-2019 öğretim yılı bahar döneminde 101 öğretmen adayı katılmıştır. Bu katılımcılardan ders öncesinde ve ders sonrasında araştırmacı tarafından geliştirilen formlar ile veri toplanmıştır. Ulaşılan veriler nitel veri analizi programı ile analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre katılımcıların beklentilerinin dönem sonunda karşılandığı ve dersin kendilerine bilgi ve iletişim teknolojileri araçlarını kullanma bağlamda katkı sağladığı bulunmuştur. Buna ek olarak dersin öğretmen adayları tarafından gerekli görüldüğü belirlenmiştir.
Keywords : Öğretim Teknolojileri Dersi, Öğretim Teknolojisi, Öğretmen Adayları