IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
  • Sayı: 63
  • Soruları Gözden Geçirmede Farklı Yapay Zekâ Uygulamalarının Karşılaştırılması: Doğru-Yanlış Önermele...

Soruları Gözden Geçirmede Farklı Yapay Zekâ Uygulamalarının Karşılaştırılması: Doğru-Yanlış Önermeleri Üzerine Bir Uygulama

Authors : Bedri Nejat Yüzüak, Funda Nalbantoğlu Yılmaz
Pages : 500-520
Doi:10.53444/deubefd.1532545
View : 57 | Download : 31
Publication Date : 2025-03-27
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmada, doğru-yanlış önermesi yazmada dikkat edilecek noktaları oluşturma ve yazılan önermeleri ölçme ve değerlendirme ilkeleri açısından gözden geçirmede ChatGPT, Google Gemini ve WriteSonic yapay zekâ uygulamalarının kullanılabilirliğini incelemek amaçlanmaktadır. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması olup 2023-2024 eğitim öğretim yılı bir devlet üniversitesinin farklı bölümlerde okuyan 3. sınıf öğrencilerinin “Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme” dersi kapsamında hazırladığı doğru-yanlış önermelerinden seçilenlerle yürütülmüştür. Araştırma kapsamında belirlenen üç yapay zekâ uygulamasından doğru-yanlış önermeleri hazırlamada dikkat edilecek kuralları içeren kriterler oluşturması ve ele alınan önermeleri hem kendi oluşturduğu hem de uzmanlar tarafından verilen kriterlerle incelemesi istenmiştir. Bu doğrultuda elde edilen veriler içerik analizi ve betimsel analiz yöntemleriyle incelenmiştir. Sonuç olarak; üç yapay zekâ uygulaması da önermelerin anlaşılırlığı, net cevap olması, tek bilgi ölçülmesi gibi yapılara değinirken olumsuz ifade kullanımı, doğrudan kaynaktan bilgi alma gibi özellikleri bazı uygulamaların göz ardı ettiği saptanmıştır. Uygulamaların ölçme değerlendirme ilkeleri bakımından kendilerine kriterler verildiğinde önermeler için daha uygun geri bildirimler verdiği, Türkçe-İngilizce incelemede dil farklılığının olduğu, uygulamaların İngilizce yazışmalar için daha uygun geri bildirimler verdiği sonuçlarına ulaşılmıştır.
Keywords : yapay zeka, maddelerin gözden geçirilmesi, doğru-yanlış önermeleri

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025