Kaynaştırma Öğrencilerinde Grup Rehberliği Programının Sosyal Beceri Düzeyine Etkisi

Authors : Mehmet Onur Kaya, Hakan Kaya

Pages : 1-9

Doi:10.71272/debder.1642373

View : 113 | Download : 221

Publication Date : 2025-12-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada grup rehberliği programının kaynaştırma öğrencilerinin sosyal beceri düzeyine etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Deneysel bir çalışma olan araştırmanın katılımcıları, Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından kaynaştırma eğitimine yönlendirilen öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırma verilerinin toplanması amacıyla öncelikle ön test uygulaması kapsamında 110 kaynaştırma öğrencisine Sosyal Beceri Ölçeği uygulanmıştır. Katılımcıların ölçekten elde ettikleri puanların aritmetik ortalama ve standart sapma değerleri hesaplanmış (X=38.48; S=7.12) ve grup ortalamasının yarım standart sapma altında olan 49 kaynaştırma öğrencisi, sosyal beceri puanı grup ortalamasına göre düşük olarak belirlenmiştir. Sosyal beceri puanı düşük olan kaynaştırma öğrencileri ile yapılan görüşmelerde; gönüllülük, çalışmaya katılım ve devamlılık koşulları uygun olan 24 kişi belirlenmiş, demografik özelliklerine göre eşleştirilerek iki grup oluşturulmuş ve yansız atama yöntemiyle deney ve kontrol grubu olarak atamaları yapılmıştır. Çalışma sonucunda grup rehberliği programının kaynaştırma öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerini artırmada etkili olduğu ve bu etkinin izleme testi ölçümüne göre kalıcı olduğu bulunmuştur.
Keywords : Sosyal Beceri, Kaynaştırma Öğrencileri, Grup Rehberliği

ORIGINAL ARTICLE URL