МЕХАНИЗМЫ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ АВТОРСКОЙ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ НА ОСНОВЕ ДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

Authors : Abdigapbarova Ulzharkyn MUSLİMOVNA, Zhienbaeva Nadezhda BİSENOVNA, Kydyrova Saltanat RASHİDOVNA, Ajtenova Elmira ABDİKALİEVNA

Pages : 42-54

View : 38 | Download : 8

Publication Date : 2020-03-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu makalede gelecekteki bir öğretmenin çift yönlü bir öğrenme ortamında eğitimi için bir model sunmaktadır. Bu model, Kazakistan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı'ndan bir devlet hibesi temelinde uygulanan, gelecekteki öğretmenin eğitim projesinin iyileştirilmesi için bir koşul olan çift yönlü eğitimin bir parçası olarak yürütülen çalışmaların sonuçlarına dayanılarak geliştirilmiştir. Bu, yüksek eğitimin pedagojik eğitim sisteminde ikili eğitim öğelerinin zorunlu kullanımı için bir ön koşuldur. Yazarlar bu modelin genişliğini ve içeriğini ayrıntılı olarak açıklamaktadır. Model hedefi teknolojik ve değerlendirme birimlerinden oluşmaktadır. Modelin bir özelliği, "okul-kolej-yükseköğretim kurumu" faaliyetlerinin entegrasyonudur.  
Keywords : yükseköğretim kurumu, çift yönlü eğitim, öğretmen eğitim modeli, hedef blok, teknolojik blok, değerlendirme bloğu

ORIGINAL ARTICLE URL