SİMÜLASYON TABANLI ÖĞRENMENİN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN TEMEL ELEKTRONİK VE ÖLÇME DERSİNDEKİ BAŞARILARINA ETKİSİ

Authors : Şerif Fatih AKKAĞIT, Ahmet TEKİN

Pages : 1-12

View : 65 | Download : 13

Publication Date : 2012-08-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Öğretim teknolojilerinin gelişmesiyle soyut kavramlar simülasyon ve animasyonlarla somutlaştırılarak öğrencilerin derslerdeki başarısı arttırılabilir Simülasyon uygulamalarında bazı parametrelerin değiştirilip sonuçların hemen görülmesi animasyonlara göre daha avantajlıdır Bu bağlamda Temel Elektronik ve Ölçme dersindeki Lojik Devreler ünitesi için simülasyon tabanlı bir eğitim aracı geliştirilmiştir Öğrenciler lojik devre problemlerini kağıt üzerinde çözdükten sonra geliştirilen eğitim aracında problem çözümlerini kontrol edebilmekte kendi sonuçları ile simülasyon sonuçlarını karşılaştırabilmektedir Geliştirilen eğitim aracı görsel olarak LED’ lerle desteklendiğinden öğrenciyi derse karşı daha da motive etmektedir Bu çalışmada eğitim aracının öğrencinin akademik başarısına etkisi araştırılmıştır Araştırmada deney ve kontrol gruplu deneysel araştırma yöntemi kullanılmıştır ve 2011 2012 eğitim öğretim yılı 2 döneminde Palu Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi 10 E ve 10 F sınıflarındaki öğrencilere uygulanmıştır Geliştirilen eğitim aracı ile öğretim yapılan öğrenci grubunun daha başarılı olduğu yapılan istatistiksel analizler sonucunda görülmüştür
Keywords : Simülasyon Tabanlı Öğrenme, Eğitim Aracı, Başarı

ORIGINAL ARTICLE URL