Ebelik Öğrencilerinin İlk Klinik Deneyim Öncesi ve Sonrası Stres Belirtileri ve Stresle Başaçıkma Tarzları

Authors : Ayşe San TURGAY, Dilek SARI

Pages : 9-16

View : 50 | Download : 9

Publication Date : 2008-11-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Ilk klinik deneyim, ebelik öğrencileri için stresli olabilmektedir. Öğrenciler, klinik ortamda stresi aşırı deneyi ml erse öğrenme engellenebilir. Amaç: Bu a ra şt ır ma , eb eli k b i ri nci s ını f ö ğr enc il er i ni n i lk k li nik uygul a ma ö nc es i ve sonrası stres belirtilerini ve stresle başaçıkma tarzlarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı tipteki araştırma, Ege Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü'nde öğrenim gören ve araştırmaya katılmayı kabul eden 74 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. İlk klinik uygulama öncesi ve sonrası Stres Belirtileri ve Stresle Başaçıkma Tarzları Ölçeği ile veriler toplanmıştır. Bulgular: Araştırmada ebelik ö ğrencileri stresle başaçıkmada aktif tarzları daha çok kullanmaktadır. Sonuç ve Öneriler: Ebelik öğrencilerinin pasif tarz puan ortalamaları ilk klinik deneyim sonunda anlamlı olarak azalmıştır. Öğrencilerin stresle başaçıkma becerileri geliştirilmelidir
Keywords : Eb elik öğrencisi, k linik deneyi m, stresle ba şa çık ma

ORIGINAL ARTICLE URL