ANASINIFINDA ZİHİN HARİTASININ ÖĞRETİM AMAÇLI KULLANIMI

Authors : Pınar BİLASA

Pages : 49-67

View : 23 | Download : 16

Publication Date : 2015-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışma, öğrencilerin kavram aanlayışlarını geliştirmeye yardımcı olan zihin haritalarının okulöncesi dönemde kullanılmasını ele almaktadır. Araştırmada amacı anasınıfı düzeyinde öğrencilerin görsel içerikli bir kitabı zihin haritası yoluyla ne kadar kavradıklarını ortaya koymaktır. Araştırma, Ankara Gazi Üniversitesi Vakfı Özel Okulları 2014-2015 eğitim–öğretim dönemi güz yarı yılında okulun iki anasınıfı (A/B) şubesinde bulunan toplam 34 öğrenci üzerinde yürütülmüştür. Araştırmada var olan durum bağlı bulunduğu çevre içinde ele alındığından ve bu çevre içinde bilinmeyen sonuçlar açıklanmaya çalışıldığından bu araştırma nitel araştırma olma özelliği göstermektedir. Araştırma sonucunda zihin haritasının okul öncesi dönemde anasınıfı düzeyinde de öğrenmeyi desteklediği, zihin haritası kullanımının bu dönem için de uygun olduğu görülmüştür. Bu doğrultuda anasınıfı düzeyinde de kavrama becerilerini geliştirmede zihinharitası kullanmanın faydalı olduğu sonucuna ulaşılmış, başka öğretiler içinde zihin haritalarının kullanılabileceğine yönelik önerilerde bulunulmuştur
Keywords : Zihin haritası, eğitim programı, okulöncesı, öğretim yöntemi