Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Hukuk Ve Adalet Kavramlarına Yükledikleri Anlamların İncelenmesi

Authors : Sezgin ELBAY

Pages : 585-608

View : 15 | Download : 13

Publication Date : 2020-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, “Ortaokul Seçmeli Hukuk ve Adalet” dersi alacak 8. sınıf öğrencilerinin hukuk ve adalet kavramlarına yükledikleri anlamları incelemektir. Bunun için temel yorumlayıcı nitel araştırma deseninden yararlanılmıştır. Araştırmaya Sakarya kentinde yer alan MEB’e bağlı resmi bir ortaokulun 8. sınıfındaki 13 öğrenci (8 kız, 5 erkek) katılmıştır. Çalışma grubu ölçüt durum örnekleme yöntemine göre belirlenmiştir. Bu amaçla çalışma grubu ilk kez “Ortaokul Seçmeli Hukuk ve Adalet” dersi alacak öğrenciler arasından seçilmiştir. Veriler, 2019/2020 eğitim-öğretim yılının 1. döneminde toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak; yarı yapılandırılmış görüşme ve dokümanlar (sembol içeren çizimler) kullanılmıştır. Toplanan veriler üzerinde betimsel yorumlayıcı analiz yapılmıştır. Verilerin analizi sonucunda öğrencilerin, hukuk kavramına, kanun adamlarının, kanunlar çerçevesinde eşit bir şekilde karar vermesi; adalet kavramına, bir otoritenin; adil olma, yardımlaşma ve merhamet gibi kimi değerleri gözeterek yargılama yapması şeklinde anlamlar yükledikleri saptanmıştır.
Keywords : 8 sınıf öğrencileri, Hak, Adalet, Kavramlara Yüklenilen Anlam