Öğretmenlere Yönelik Bakım Etiği Mesleki Gelişim Programının Geliştirilmesi

Authors : Mert Özden, Oktay Akbaş

Pages : 14-35

Doi:10.51725/etad.1533551

View : 95 | Download : 91

Publication Date : 2024-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bakım etiği, başkalarına özen göstermeyi ahlaki bir sorumluluk olarak kabul eder. Bu çalışmada, öğretmenlerin ve uzmanların bakım etiğine yönelik eğitim ihtiyacı belirlenmiş ve bu ihtiyaçlardan hareketle 20 saatlik Bakım Etiği Mesleki Gelişim Program Taslağı geliştirilmiştir. Araştırma, nitel yöntemlerden durum çalışması modelindedir. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme soruları ve açık uçlu sorular içeren formlarla toplanmış; içerik analiziyle açıklanmıştır. Öğretmenler, model olma boyutunda şefkatli akademik destek sağlama ve sorumluluk alanını okul dışına genişletmeye vurgu yapmıştır. Diyalog boyutunda karşılıklı diyalog için yeterli vakti oluşturduklarını belirtmişlerdir. Ancak bazıları program yoğunluğundan dolayı vakit bulamamaktadır. Uygulama boyutunda, öğrencilere fırsat yaratmanın önemini vurgulamışlardır. Onaylama boyutunda ise çaba ve ahlaki kararları onaylamaya önem verdiklerini belirtmişlerdir fakat vakit bulamayanlar mevcuttur. Alan uzmanları, öğretmenlerin bakım etiği farkındalığının sosyal-kültürel yapı ve sınıf atmosferi için değerli olduğunu düşünmektedir.
Keywords : Bakım etiği, Değerler eğitimi, Mesleki gelişim programı, Bakım etiği mesleki gelişim programı