Bir Kamu Üniversitesindeki Öğrencilerin Afetlere İlişkin Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Belirlenmesi: İzmir Örneği

Authors : Özüm Erkin, Müge Coşğun, Begüm Güler, Özge Karaaslan, Canan Almaç, Zeynep Dağ

Pages : 196-212

Doi:10.35341/afet.1465685

View : 109 | Download : 99

Publication Date : 2025-04-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, İzmir Demokrasi Üniversitesi\\\'nde öğrenim gören öğrencilerin afetlere yönelik bilgi, tutum ve davranışlarını incelemek amacıyla yapıldı. Tanımlayıcı ve kesitsel türdeki araştırmada, evreni 8779 öğrenci oluşturdu, tabakalı örnekleme yöntemi ile seçilen 368 öğrenci çalışmaya dahil edildi. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan \\\"Birey Tanıtım Formu\\\" ve \\\"Afet Tutum Ölçeği\\\" kullanılarak, yüz yüze görüşme yöntemiyle toplandı. Katılımcıların yaş ortalaması 21.18 ± 4.52 olup, %64.1’i kadınlardan oluştu. Araştırma sonuçlarına göre, katılımcıların %62.8’i daha önce bir afetle karşılaştığını, %83.4’ü afet eğitimine ihtiyaç duyduğunu ve %66.3’ü afet tatbikatlarına katıldığını belirtti. Afet Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 72.53 ± 11.7 olarak saptandı. Afetlere yönelik tutumlar ile afete maruz kalma, afet eğitimi alma, afet yönetimi bilgilerine dikkat etme, afete hazırlık için bilgi kaynağına ulaşma ve afet gönüllülüğü yapma arasında anlamlı ilişkiler tespit edildi (p < 0.05). Sonuç olarak, üniversite öğrencilerinin afetlere yönelik tutumlarının orta düzeyin üzerinde olduğu görüldü. Öğrencilerin afetlere yönelik bilgi, tutum ve davranışlarını geliştirmek amacıyla afet eğitimleri ve farkındalık programlarının düzenlenmesi, toplumun afetlere hazırlık düzeyine önemli katkılar sağlayabileceği düşünülmektedir.
Keywords : Afet, Bilgi, Davranış, Tutum, Üniversite Öğrencisi